Рефлексыя. Модуль 10

Обговорили, як можна використовувати різні техніки постановки питань. Створили презентацію, щоб підтримати навчання. Створили план впровадження теми. Визначили всі складові нашого порт фоліо, провірили всі папки та файли. Знайшли Інтернет - ресурси .

Рефлексыя. Модуль 9

Разом з учасниками ми обговорили приклади учнівської презентації, дали один одному поради, зробили висновки, вирішили методи оцінювання.

Підняли питання, що до самостійності  учнів у навчанні, як їх зацікавити та залучити до праці над проектом. Проаналізували шляхи диференціації у навчанні. Створили форми що до само спрямованості у навчанні. Створили інструменти для підсумкового оцінювання.

Рефлексія. Модуль 8

 У 8 модулі ми поділились прикладами учнівських робіт.  Один одному зробили зауваження, дали поради та нові ідеї.  Обговорювали ідеї, що до залучення учнів до оцінювання. Допрацювали плани оцінювання, та створили форми для підсумкового оцінювання.

Рефлексія. Модуль 7.

Визначили, як можна користатися інтернетом у навчальному процесі.
Створили учнівську публікацію,wiki - статю.
Внесли зміни до свого плану вивчення теми.

Рефлексія. Модуль 6

Обговорили небеспеку для дітей в інтернеті. Навчились писати коментарі в блогах.
Розібрались, як інтернет використовується для спілкування, для ефективної комунікації.
Навчились створювати документи в Googel.

Рефлаксія. Модуль 5

У парах обговорили презентацію, та оціннювання навчальних потреб учнів.
Розглянули та обговорили закон про авторське право.
Створили списки використаних джерел.
Розглянули як можна використовувати Інтернет - ресурси, в дослідженнях.

Рефлексія. Модуль 4

Обговорили приклади основних запитань за допомогою інтернет - сервірів.
Обговорили колективом різні стратегії та форми оціннювання.
Створили план оціннювання та засоби оціннювання.
Удосконалили цілі та основні питтання, відповідно до державно освітніх стандартів.
Створили презентацію.